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小学美术：校园雨水收集设施环保艺术创作与教育论文

**摘要**

在可持续发展理念日益深植的今天，小学美术教育不再局限于传统技能传授，而是应融入环保实践，培养儿童的生态意识与创造力。本文以校园雨水收集设施为载体，探讨环保艺术创作与教育的融合路径，通过艺术创作激发学生对自然资源的关注，通过实践活动强化环保理念，最终实现“美育+环保”的协同育人目标。研究表明，结合校园环境与艺术创作的教学模式，不仅能提升学生的审美能力，更能培养其社会责任感，为生态文明建设奠定基础。

**关键词**

小学美术；雨水收集；环保艺术；教育融合；生态意识

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**一、引言**

校园是儿童学习生活的重要场所，其环境建设不仅