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小学综合实践活动：校园植物实践活动与综合实践活动融合的创新模式研究论文

**摘要**

在当前教育改革深入推进的背景下，小学综合实践活动作为培养学生综合素质的重要途径，其创新性实施模式备受关注。本文以校园植物实践活动为切入点，探讨其与综合实践活动融合的创新路径，旨在通过实践育人，提升学生的生态意识、探究能力和合作精神。研究表明，将校园植物实践活动融入综合实践活动课程，能够有效打破学科壁垒，激发学生的学习兴趣，促进其全面发展。

**关键词**

小学综合实践活动；校园植物；创新模式；实践育人；生态意识

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###一、背景分析

####（一）校园植物实践活动在小学教育中的独特价值

校园植物实践