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  • 2026-05-12 发布于河北
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写字课教学设计

写字课教学设计1

【教材解读】

《怀素写字》是国标本苏教版一年级上册中的最后一篇课。

本介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事,对激励学生

发愤学习,刻苦练字,养成良好的写字习赏有着积极的影响,符合

了一年级学生初学写字的具体情况。课共有四个自然段。第一自

然段讲怀素从小就喜爱写字,好学上进。第二自然段讲怀素写字时

非常认真。第三自然段讲怀素练字很刻苦。第四自然段讲怀素长大

以后成了有名的书法家。本课配了两幅插图,分别描绘了少年怀素

刻苦练字和老年怀素在墙壁上书写的情景。本言简意赅,符合低

年级学生的语言特点,对积累和写字习惯的培养具有很强的实际意

义。

【教学目标】

1、初读课,读准字音,读通句子,初步感知课

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