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2026年高中校本课程实施计划

一、实施背景与目标

（一）政策适配背景

2024年教育部《普通高中课程方案（2023年修订）》明确要求校本课程占总学分比例不低于15%，高中阶段校本课程需修满不少于18学分。2025年我省新高考综合改革落地后，高校“强基计划”“综合评价招生”对学生跨学科素养、实践创新能力的考察权重提升至30%以上。结合我校2023-2025年校本课程实施评估数据：原有课程模块覆盖率仅62%，实践类课程占比不足20%，学生选课满意度58%，课程对学生核心素养的支撑度仅47%，亟需系统性重构校本课程体系。

（二）核心实施目标

1.学分结构目标：2026年开设校本课程总模块数不低于