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河南省初中“教会、勤练、常赛”一体化教学模式实施现状与优化路径研究.pdf

河南省初中“教会、勤练、常赛”一体化教学模式实施现状与优化路径研究.pdf

    摘要

    近年来，我国学校体育在学生教育发展过程中的重要地位日益凸显，2021年6月，

    教育部办公厅印发《（体育健康））（教学改革指导纲要（试行）》提出：深化体育教学

    改革，强化“教会、勤练、常赛”，构建科学、有效的体育健康）课程教学新模式。

    为积极响应新时代国家对学校体育工作提出的指导意见，同时基于“教会、勤练、常

    赛”是实现学校体育四位一体目标的实践路径以及河南省初中阶段贯彻落实“教会、

    勤练、常赛”的效果有待提升的背景下，本研究以河南省新乡市、信阳市、洛阳市

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