第3课时 长方形和正方形的周长计算 教学设计 2026人教版数学三年级下册.docxVIP

第3课时长方形和正方形的周长计算

教学内容

人教版教材三年级下册第44页例2及做一做。

内容简析

本节课是在学生了解了周长的一般意义，并掌握了长方形、正方形特征的基础上，进行的公式化教学。教材引导学生从周长的定义出发，利用对边相等的特征，将一般性的“各边相加”优化为简便的计算公式，即长方形的周长=(长+宽)×2，正方形的周长=边长×4。这不仅是解决实际问题的需要，也是培养学生代数思维和优化意识的重要载体。

教学目标

1.理解并掌握长方形、正方形周长的计算方法，能运用公式正确、灵活地计算长方形和正方形的周长，解决简单的实际问题。

2.经历长方形、正方形周长计算公式的探索过程，通过观察、思考、