《小鸡吃食》教案数学课件.pptxVIP

加与减（一）小鸡吃食课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业

1.能根据情境图，掌握10的加减法的计算方法。2.能根据数学信息，列出不同的加减法算式，并能正确计算10的加减法。3.学会用有关10的加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。【重难点】掌握10的加减法的计算，体会加减法的互逆关系。

同学们，你们家里养过小鸡吗？小鸡是我们生活中经常见到的小动物，你们猜猜小鸡都吃什么？（大米）今天我们一起去看看小鸡吃食。

一共有几只小鸡？9110+＝9只，再来1只就是10只。

说一说，填一填。8210+＝1028-＝

8210+＝2810+＝1028-＝1082-＝

爬台阶。91019-＝

1028-＝

71037-＝

61046-＝

51055-＝

41064-＝

31073-＝

21082-＝

11091-＝

10100-＝

拨一拨，填一填。98765564738291100

数一数、填一填。7337

算一算。751064101010

24681013579算一算，填一填。

1、这节课我们学习了10的加减法的计算方法。2、学会了用有关10的加减法知识解决简单的实际问题。

4＋6710－4810－384＋599－088－2104＋6810－55