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传媒教育

MediaEducation

基于虚拟现实技术的传媒类专业

课程思政建设研究

文/王楠

摘要：在传媒类专业人才培养体系中，思政引领至关重要。虚拟现实作为“元宇宙”时代

的核心科技之一，成为当前教育领域的重要载体。虚拟现实提供的具身认知，有助于实现传媒

类专业课程思政模式的智能化、情境化、多元化、沉浸化。同时，基于虚拟现实技术的课程思

政形成以下特点：以学生为中心的主体转向、学科交叉深度融合、具身塑造文化场域，这些都

有助于收到潜移默化的育人之效。

关键词：虚拟现实传媒类专业课程思政具身认知

2014年以来，“课程思政”理念逐渐深入到我国高等治、社会、道德等思政素质既是学生通识能力培养要求，也

教育教学体系