7.2.1 相交线(课件)七年级数学下册(冀教版2024).pptxVIP

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7.2.1 相交线(课件)七年级数学下册(冀教版2024).pptx

7.2.1相交线冀教版七年级下册第七章第7章相交线与平行线

学习目标1.理解对顶角、补角与余角的概念;(重点)2.理解垂线的有关概念、性质及画法;(重点)3.知道垂线段和点到直线的距离的概念,并会应用它们解决问题.(重点、难点)

新课导入我们知道,在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种.若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线.在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线.

新课导入如图,直线AB与CD相交于点O,∠1和∠2有公共顶点O,它们的两边互为反向延长线,具有这种位置关系的两个角叫作对顶角.

新课讲授问题:∠1与∠3在数量上有什么关系呢?猜想:对顶角相等COABD4321思考:怎样说明∠1=∠3?

新课讲授如图,已知:直线AB与CD相交于点O,试说明:∠1=∠3,∠2=∠4.OABCD4321对顶角的性质:对顶角相等.

典例分析例1.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()D

新课讲授数与式的运算律和运算法则、等式的有关性质,以及反映大小关系的有关性质都可以作为证明的依据.例如,如果a=b,b=c,那么a=c,这一性质也可以作为证明的依据,称为“等量代换”.又如,如果ab,bc,那么ac,这一性质同样可以作为证明的依据.

新课讲授问题:如图,当∠AOC=90°时,∠BOD、∠AOD、∠BO

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