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- 2026-05-13 发布于湖南
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10.2轴对称的认识;一、创设情境,引入新课。
1、提问:如果给出一个图形和一条直线,那么如何画出这个图形关于这条直线的对称图形呢?
2、请同学们尝试解决以下的问题。
如图实线所构成的图形为已知图形,虚线为对称轴,请画出已知图形的轴对称图形.;;二、交流合作,探索新知
让我们先从简单的图开始吧!
如图,已知点A和直线l,试画出点A关于直线的对称点。
请一位同学说说他的画法。(其他同不补充);三、结合范例,加深理解。
例已知△ABC,直线l,画出△ABC关于直线l对称的图形.;四、课堂巩固练习;;五、课堂小结:
1.画轴对称图形,已知图形只是整个图形的一半。
2.因为整个图形是轴对称图形,所以要作的那一半与已知图形是成轴对称的.
3.画轴对称图形的基础是画已知图形各点的轴对称点.
4.用尺规法画已知图中各点关于直线l的对称点,将对称点连结得到对称线段,对称线段组成的的图形就是对称图形.;课后作业;1.数学的世界,等你探索,每一步计算,都是成长的足迹
2.数学的世界,等你来挑战!奥秘无穷,乐趣无边;
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