沪教版(五四制)七年级下册12.1《实数的概念》课件2.pptxVIP

12.1实数的概念;1、体验发现无理数的过程，知道什么是无理数。

2、会区分有理数和无理数。

3、了解数的范围,从整数→有理数→实数的扩展过程，知道实数的意义及分类;复习:;;像这样的数是无理数;结果显示为：1.414213562;问题3：验证的结果不是2，而是接近2，这说明什么？;在数学上已经证明，没有一个有理数（即整数或分数）的平方等于2，也就是说，

不是一个有理数。（课后看第36页的阅读材料）;例如：;3、有一定的规律，但不循环的无限小数都是无理数。;;无理数也像有理数一样广泛存在着。;

正有理数整数正有理数

正数有理数或零

正无理数分数负有理数

零或

负有理数正无理数

负数无理数

负无理数