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八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2框遵守规则教学设计新人教版.pdf

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2框遵守规则教学设计新人教版.pdf

    《遵守规则》教学设计

    一、课时学习目标：

    1.情感态度价值观目标：树立规则意识，坚定维护规则并积极参与改进规则

    2.能力目标：提高自律能力、敬畏规则、做到自觉遵守规则，积极主动维护、改进规则

    3.知识目标：明确社会规则与自由的关系，知道如何遵守和改进规则

    二、教学重点和难点

    1.教学重点：遵守规则、维护规则

    2.教学难点：、理解自由与规则的关系、如何维护规则

    3.重难点确定依据

    基于课标：对应课标“我与国家社会”中“积极适应社会发展”本

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