人教版数学二年级上册教案观察物体
教学内容:
人教版课程标准实验教科书数学二年级上册第67页例1和做一做。
教学目标:
1.让学生通过观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状
是不一样的,要全面了解物体的特征,就需多方面、多角度观察,并学会根
据看到的形状正确地判断观察者的位置。
2.使学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念,提高解决问题的能
力,感受局部与整体的关系,渗透全面观察事物的辩证思想。
3、培养学生初步的倾听习惯、合作意识和评价意识。
教学
人教版数学二年级上册教案观察物体
教学内容:
人教版课程标准实验教科书数学二年级上册第67页例1和做一做。
教学目标:
1.让学生通过观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状
是不一样的,要全面了解物体的特征,就需多方面、多角度观察,并学会根
据看到的形状正确地判断观察者的位置。
2.使学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念,提高解决问题的能
力,感受局部与整体的关系,渗透全面观察事物的辩证思想。
3、培养学生初步的倾听习惯、合作意识和评价意识。
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