第四课时直线方程
学习目标
⑴进一步理解倾斜角与斜率的定义,掌握过两点的斜率公式
⑵掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式,会根据条件选用适当的方程形式解决有关问题
⑶认识事物之间的普遍联系与相互转化,能用联系的观点看问题
教学过程
例1过两点A(0,0),B(cosθ,sinθ)(-90°<θ<0°)的直线的斜率是______
___,倾斜角是________。
例2设直线l:3x+4y-5=0的倾斜角为θ,则l关于直线y=3对
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