小学英语四年级下册Unit4第二课时：公园写生综合技能提升教案.docx

小学英语四年级下册Unit4第二课时：公园写生综合技能提升教案

一、教材与单元整体深度解析

1.1教材体系定位

本课教学内容选自译林出版社《英语》四年级下册Unit4“Drawinginthepark”。该教材体系遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心理念，强调在真实语境中培养学生的综合语言运用能力。本单元以“公园”为场景，以“绘画”为活动主线，自然融合了“景物描述”、“能力表达”、“简单问答”等语言功能项目。第二课时在整个单元中承担着语言知识内化、技能综合运用与初步迁移创新的关键作用，是对第一课时词汇与句型初步感知的深化与拓展。

1.2本课时内容解构

本课时核心文本