七年级英语下册Unit 1 Section B 1a-1f导学案：探讨情态动词can用法与表达个人才能.pdfVIP

七年级下册英语学案

第003号Unit1第三SectionB(1a—1f)

学案导学

1.复习情态动词can用于“询问和谈论能力”；掌握y+球、棋、牌/y＋

the+乐器。2.能够运用所学目标语言表达自己在某一方面所具有的才能。3.通过互

相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识。

先学后教

通过对比下面三句话，你总结出y后单词的规律吗？—Canyouychess?—No,Ican’t./—

Canyouytheviolin?—Yes,Ican./—Canyouybasketball?—Yes,Ican.

小组合作

(一)热身：比一下谁能写出又快又多表示乐器的词。

1._________2._________3._________4._________5._________...

（二）2a,2b：听，补全下面。

（T：老师B：比尔J：V：维克多）

T:我需要一些学生参加学校音乐会。比尔，你能做什么？___你_____？

B:不，我不能。但我可以______