摘要
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学校体育教育在指导和影响大学生身体素质中起着举足轻重的作用。随着互
联网技术的不断进步,体育锻炼和互联网技术的结合越来越明显。通过对校园跑
的调查发现,大学生需在学期内完成学校要求的公里数才能参加体育期末考试,
因此,大学生在进行校园跑时,存在一定的强制现象。重点关注在经过强制校园
跑一年的大一学生和强制校园跑两年的大二学生的锻炼态度和锻炼动机的差异
性,并深入分析大学生在年级和性别与体育锻炼态度和锻炼动机存在差异的原
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