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- 2026-05-13 发布于广东
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2025-2026学年第二学期四年级语文下册期末复习
04、第四单元知识梳理与检测模拟
第一部分单元知识梳理
单元核心主题
感受动物的可爱与神奇,体会作者对动物的喜爱之情;学习作者观察动物的方法,抓住动物的外形、动作、神态等特点进行细致描写;积累描写动物的词语和句子,尝试用准确、生动的语言描写自己熟悉的动物。
一、字音过关(重点易读错+多音字,单元必考点)
1.高频易读错字(标注正确读音,杜绝误读)
构(gòu)饰(shì)蹲(dūn)凤(fèng)序(xù)例(lì)率(shuài)
觅(mì)耸(sǒng)踏(tà)倘(tǎng)绘(huì)谐(xié)寄(jì)
眠(mián)蹲(dūn)漆(qī)捷(jié)剥(bō)慰藉(jiè)
2.多音字语境辨析(核心多音字,结合课文例句)
率:shuài(率领、率先)、lǜ(效率、概率)(例句:老师率领(shuài)我们去植树,大家做事的效率(lǜ)非常高。)
踏:tà(踏步、踏春)、tā(踏实)(例句:我们踏着(tà)春光去郊游,做事要踏实(tā)认真,不能马虎。)
倘:tǎng(倘若、倘使)、cháng(倘佯)(例句:倘若(tǎng)明天天气晴朗,我们就去公
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