《奇异的梦》教学设计
课题《奇异的梦》单元四单元学科美术年级三年级
本课教材对标2022版艺术课标“第二学段”任务群:能打破现实比例进行想象创造,体
验造型元素变化带来的情绪差异。三下共5单元,第四单元“想象的奥秘”是学期“创新素养”
收官;本课为单元首课,承担“发散想象、比例错位”启动功能。教材在只是链条上呈现闭合
性,从国家层面“创新意识”核心素养第一学段
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