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2026年外研版英语一年级下册第二单元大单元教学设计

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从碎片化知识点传授向整体化、情境化、素养导向的教学范式转型。大单元教学设计作为落实课程标准理念的重要抓手，强调以单元为基本单位进行整体规划与系统实施，旨在打破课时壁垒，实现知识、技能、情感态度与价值观的有机统一。外研版（JoinIn）小学英语教材以其贴近儿童生活、注重语言实践、融合多元文化的设计理念，在全国各地小学广泛应用。2026年版教材在继承原有特色的基础上，进一步优化了单元结构，强化了主题意义的探