2026年护士学科带头人培养.docx

2026年护士学科带头人培养

一、培养目标与核心能力框架

以“临床能力为核心、科研创新为驱动、学科引领为目标”，聚焦重症护理、老年护理、肿瘤护理、儿科护理、急诊护理、康复护理6个国家紧缺专科方向，全年计划培养120名学科带头人后备人选，最终合格率不低于85%，其中30%以上人选可成为市级以上专科护理骨干，10%以上人选具备省级护理学科带头人潜力。培养对象需满足以下准入条件：大专及以上学历，主管护师及以上职称，8年以上临床护理工作经验，近3年主导完成至少1项院级以上护理质量改进项目，以第一作者发表专科护理论文至少2篇，无重大护理不良事件记录。

培养的核心能力框架明确4项核心维度，各项能力达标要求