5.1人要自强(教案）七年级道德与法治下册（统编版2024）.docxVIP

《人要自强》教学设计

课题

《道德与法治》七年级下册第五课第一框《人要自强》

核心素养

目标

1.政治认同：认识到个人自强与国家繁荣昌盛的紧密联系，激发对国家发展道路的高度认同，树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力自强的坚定信念。

2.道德修养：在日常生活和学习中，面对困难和挫折能够以自强者为榜样，自我激励、奋发向上，不断提升自身道德修养，努力成为有道德、有责任感的新时代青少年。

3.健全人格:培养积极向上的人生态度和健康的心理素质，树立正确的自我认知，在面对压力和困境时，能够保持乐观开朗、坚韧弘毅的心态，不断挖掘自身潜力，培养自立自强的能力。

4.责任意识：理解自强不仅关乎个人成