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江河湖海起波浪

江河湖海起波浪

 指导思想:

 本节课的设计致力于体现新课程教学理念,提高课堂教学的实效性。充分

利用教学资源,创设兴趣盎然地教学情境,信息技术与课堂教学有机融合。

着重培养学生的识字能力,使语文教学中的识字教学增添了更新、更有个

性、更有实效的内容。

 教学内容:

 《江河湖海起波浪》是北京市义务教育课程改革实验教材语文第二册第3

单元的第3课。本课以儿歌为识字的凭借,内容很生动,语言也很优美,通

过前面的学习学生已经初步了解了三点水的意义、写法,因此感悟三点水的

意义已

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