《比较力量的大小》（课件）科学二年级下册教科版.pptxVIP

比较力量的大小二年级科学（教科版）?探索之旅?STARTTHEFUN

01科学观念：按压、拉伸弹簧的力不同，弹簧形变程度不同；不同磁铁吸引力大小有差异；弹簧形变、吸引物体数量等是判断力量大小的依据。科学思维：观察不同力作用下弹簧的形变、不同磁铁吸引物体的数量，比较力量大小的差异。根据弹簧形变程度、吸引物体的多少，推理出力量的大小关系。探究实践：用不同力按压、拉伸弹簧，描述形状变化的不同。通过吸引弹簧的形变程度、吸引大头针或垫圈的数量，比较不同磁铁的力量大小。态度责任：树立安全使用工具的意识，知道强磁铁吸引力大，避免玩耍以防受伤。养成规范参与实验的习惯，有序进行观察、记录等探究活动。学习目标

课堂导入：谁的力气大？??扳手腕比赛！怎么判断谁赢了？通过观察谁的手臂被压倒，这是我们最直观的感受。力气差不多时，能一眼看出来吗？凭感觉判断有时不准确，很难快速分辨微小的差距。还有什么更准确的方法吗？让我们一起探索科学、量化的比较方式！

什么是力量？看不见的“神奇魔法”！?力量是一种“作用”就像我们推桌子、拉朋友、拍皮球，都是对物体施加了力量。它看不见，摸不着，但我们能清晰地看到它产生的各种神奇效果哦！??改变物体的形状力量能重塑物体的样子！比如用力拉橡皮筋它会变长，或者像图中这样捏橡皮泥，就能把它变成小兔子、小花朵等各种有趣的形状。?改变物体的运动状态力量是物体运动的“指挥家”