21函数的概念及表示法（教学设计）-中职《数学》（高教版）.pdfVIP

§2.1函数的概念及表示法

一、学习要求：

1、理解函数的概念，明确决定函数的三要素，即定义域、值域和对法则；进一步理解对

法则的意义；

2、培养自己坚韧不拔的意志，实事求是的科学态度和勇于创新的精神。

二、学习重点、难点：

重点：定义域、值域和对法则

难点：函数的概念、表示法

三、学时安排：共2学时

第一学时：函数的概念及其三要素

第二学时：函数的表示法

四、学习过程：

第一学时

（一）课前尝试

I、学习方法：

（1）回顾我们在初中学习过函数的概念，它是如何定义的呢？在初中已经学过哪些函数？

2（）本节内容的学习要注意运动变化观和集合对观两个观念下函数定义的对比研究；注

意借助熟悉的一次函数、二次函数、反比例函数加深对函数这一抽象概念的理解；要重视符

号/不（）的学习，借助具体函数来理解符号）=/为（的含义，由具体到抽象，克服由推象的

数学符号带来的理解困难，从而提高理解和运用数学符号的能力。

2、尝试练习：

（1）客观事物的两个变量之间可能存在着或疏或密的关系。

例如，正方形的边长改变后，其