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- 2026-05-15 发布于福建
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八年级苏科版数学下册第十章分式10.2分式的基本性质第三课时分式的通分
学习目标1.理解分式通分的定义,明确通分的依据是分式的基本性质,掌握最简公分母的概念,能准确判断两个或多个分式的最简公分母。2.熟练掌握分式通分的步骤,能对两个及多个同分母、异分母分式进行规范通分,解决简单的分式通分运算问题,保证通分过程的准确性和规范性。3.区分分式通分与分数通分的异同,能灵活处理分子、分母含有多项式的分式通分,为后续分式加减法运算奠定坚实基础。
尝试将下面两组分数通分?依据呢???依据:分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于0的数,分数的值不变.?通分的关键:确定几个分母的最小公倍数知识回顾
活动?根据分式的基本性质,把几个异分母的分式变形成同分母的分式,叫作分式的通分(reductionoffractionstoadenominator),形后的分母叫作这几个分式的公分母.3my10x12a2b212a2b212a2b2理由:根据分式的基本性质,分式的分子和分母都乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变.
分式的通分:与分数的通分一样,根据分式的基本性质,把几个异分母的分式变形成同分母的分式,叫作分式的通分,变形后的分母叫作这几个分式的公分母.获取新知
???交流:试找出分式与的公分母.
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