沪教牛津版初中七年级英语下册Unit 1整体教案.docxVIP

沪教牛津版初中七年级英语下册Unit1整体教案

一、单元整体分析与设计理念

本单元主题为“我们周围的人”（Peoplearoundus），属于“人与社会”范畴。本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，秉持英语学习活动观，践行大单元整体教学理念。设计打破传统分课时孤立教学的局限，以“描述与理解身边人物”为核心任务，整合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略，引导学生在完成系列关联、递进的学习活动中，发展英语核心素养。本设计强调情境性、整合性与实践性，旨在通过深度学习，使学生能够运用所学语言真实、得体地介绍和描述家人、朋友、师长等，并在此过程中增进人际理解，培育积极的情感态度与价值观。

二、单元核心素养目标

1.语言能力：能够熟练掌握并运用描述人物外貌、性格、职业、日常活动及与他人关系的核心词汇与句型结构；能在听、读过程中获取关于人物介绍的关键信息；能围绕主题进行连贯的口头与书面表达。

2.文化意识：通过对比中外文学或影视作品中典型人物描写方式，感知文化异同，理解尊重个体差异；学习在描述他人时使用积极、得体的语言，传播友善、和谐的价值观。

3.思维品质：通过观察、比较、分析不同人物的特征，提升归纳与分类信息的能力；在完成人物描写任务中，发展逻辑思维与创造性思维，学会抓住主要特征进行生动刻画。

4.学习能力：能利用思维导图、人物卡片等工具梳理与整合信息；