PEP英语四年级下册Unit 5第一课时：Lets TalkLets y.pdfVIP

第五单元我的衣服

第一

A部分让我们谈谈让我们

二、教学目标

1.能听懂、会说并恰当使用新单词yours。2.能在情景中运用Arethese

yours?Yes,theyare./No,theyaren’t.IsthisJohn’s?进行问答。3.正

确理解与朗读内容，会询问和介绍物品所属。

三、教学重难点

1.学习句型Aretheseyours?IsthisJohn’s?以及肯定和否

定回答。2.指导学生正确使用名词所有格。

四、教学准备

1.教学课件、机、磁带。

五、教学过程

Step1热身(Warming‑up)

1.师生问候。

2.复习已学过句型：Isthisyour...?Arethoseyour...?询问：Are

thoseyourbooks?启发学生用已学过句型回答。在学生做出肯定回答时，教

师说：Oh,theyareyours.学生理解yours的意思。Step2新课呈现

(Presentation)1.学习Let’stalk

(1)出示一张四点钟的，询问学生：Whattimeisit?学生回答：