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乡村学生英语核心素养的培养：初中多模态阅读教学的作用.pdf

乡村学生英语核心素养的培养：初中多模态阅读教学的作用.pdf

    摘要

    阅读是英语学习的核心技能，对语言理解、跨文化意识和批判性思维的培养至关重

    要。然而，农村初中英语阅读教学仍受限于传统模式，缺乏互动与多样性，难以有效提

    升学生核心素养。随着信息技术的发展，多模态教学在农村地区的应用成为可能。本研

    究基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》，探讨多模态教学对农村初中生阅读成绩

    与核心素养的影响，旨在回答以下两个问题：

    （1）多模态阅读对农村学生的阅读成绩有何影响？

    （2）多模态阅读对农村学生的核心素养有何影响？

    为回答上述问题

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