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高中语文阅读策略与信息技术融合下的教学策略研究论文

**摘要**

在高中语文教育体系中，阅读能力是学生核心素养的重要组成部分，而信息技术的发展为阅读教学提供了新的路径。本文以高中语文阅读策略为切入点，探讨信息技术如何与教学实践深度融合，通过具体案例和理论分析，提出优化阅读教学的方法。研究发现，信息技术的融入不仅能够提升学生的阅读兴趣，还能增强其信息筛选和批判性思维能力。本文旨在为高中语文教师提供教学参考，推动语文阅读教学的现代化转型。

**关键词**

高中语文；阅读策略；信息技术；教学融合；核心素养

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###一、引言

语文阅读不仅是知识的传递，更是学生情感、思维与文化的交融过程。在数字