《慢性子裁缝和急性子顾客》优质课件（第二课时）.pptxVIP

慢性子裁缝

和急性子顾客;上节课我们学习了生字，知道了急性子顾客和慢性子裁缝在第一天的表现。这件棉袄做成了吗？我们去看看吧！;互动课堂;我不做棉袄了！;自由朗读17—19自然段，想一想：

1.第三天急性子顾客有什么要求？

2.慢性子裁缝是怎样应对的？;师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。;分角色朗读剩下的自然段，想一想：第四天急性子顾客有什么要求？慢性子裁缝是怎样应对的？;怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？;亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。;“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！”此时这位顾客会说些什么呢？;时间;说一说：顾客和裁缝分别给你留下了什么印象？;假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，裁缝肯定没几天就把衣服做好了。可是顾客这时候正好出远门，也没告诉裁缝。裁缝左等右等就是不见顾客来取衣服，于是反过来天天去找顾客给他送衣服，可他就是不在，真是急死裁缝了。最后裁缝终于见到顾客了，说：“衣服早就做好了，你怎么就是不来取呢？”顾客说：“着什么急啊，这衣服冬天才能穿，这么早取回家做什么，你要知道，我可是个慢性子啊。”;有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有更多的思考。读完这篇课文你有什么启发？;这个故事多么有趣呀，你能回家后给家长讲