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初中数学全等三角形知识点总结及复习

全等三角形是初中几何的入门与基石，它不仅是后续学习相似三角形、四边形等内容的重要基础，更直接培养我们的逻辑推理能力与空间想象能力。掌握全等三角形的性质与判定，学会运用全等思想解决几何问题，是初中数学学习中不可或缺的一环。本文将对全等三角形的核心知识点进行系统梳理，并结合复习要点进行阐述，希望能为同学们的学习提供有力的帮助。

一、全等三角形的概念与性质

1.1全等形与全等三角形的定义

能够完全重合的两个图形叫做全等形。特别地，能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。这里的“完全重合”意味着形状相同且大小相等，二者缺一不可。当两个三角形全等时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。

1.2全等三角形的表示方法

全等用符号“≌”表示，读作“全等于”。表示两个三角形全等时，通常把对应顶点的字母写在对应的位置上，这样可以更直观地看出对应关系。例如，若△ABC与△DEF全等，且点A与点D、点B与点E、点C与点F是对应顶点，则可记作△ABC≌△DEF。

1.3全等三角形的性质

全等三角形的核心性质体现在“对应”二字上：

*对应边相等：全等三角形的对应边长度相等。

*对应角相等：全等三角形的对应角大小相等。

*重要推论：

*全等三角形的周长相等，面积相等。

*全等三角形对应边上的中线、高线