《小数点移动》教学设计
◆您现在正在阅读的《小数点移动》教学设计文章内容由收集!本站将
您提供更多的精品教学资源!《小数点移动》教学设计教学内容:义务课程标
准实验教科书四年级下册61页例5
教材分析:
本节课是九年制义务教育课本四年级第二学期第四单元的内容。小数点位
置移动引起小数大小变化的规律是学习小数乘法和除法的基础,也是进行单
位换算的重要手段。它是小数的另一性质,它与前面所学的小数性质不同,
主要是研究小数点移动如何改变小数的大小,是学习小数知识的重要内容。
为了突破难点,我选
《小数点移动》教学设计
◆您现在正在阅读的《小数点移动》教学设计文章内容由收集!本站将
您提供更多的精品教学资源!《小数点移动》教学设计教学内容:义务课程标
准实验教科书四年级下册61页例5
教材分析:
本节课是九年制义务教育课本四年级第二学期第四单元的内容。小数点位
置移动引起小数大小变化的规律是学习小数乘法和除法的基础,也是进行单
位换算的重要手段。它是小数的另一性质,它与前面所学的小数性质不同,
主要是研究小数点移动如何改变小数的大小,是学习小数知识的重要内容。
为了突破难点,我选
文档评论(0)