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小学劳动美德教育事迹汇编

前言

劳动是立身之本、成事之基，更是塑造品格、培育美德的重要途径。近年来，我校始终坚持立德树人根本任务，将劳动教育融入教育教学全过程，积极探索符合小学生年龄特点和认知规律的劳动美德教育模式。广大同学在老师的悉心引导和家校协同的良好氛围中，逐步养成了热爱劳动、尊重劳动、勤于劳动、善于劳动的良好习惯，涌现出一大批可亲、可敬、可学的先进典型。为表彰先进，树立榜样，进一步激发全体学生的劳动热情和创造活力，特汇编此优秀事迹集，以期通过身边人讲身边事，身边事教育身边人，让劳动之花在校园内外绚烂绽放。

优秀事迹

一、班级“勤务员”：用责任书写劳动乐章

——记五年级（3）班李同学

在五年级（3）班，提起李同学，同学们都会亲切地称他为“我们班的勤务员”。他个子不高，却总是充满活力，一双小手似乎永远有忙不完的活儿。每天清晨，当许多同学还在陆续走进教室时，李同学已经默默地拿起扫帚，开始清扫教室地面。他从不放过任何一个卫生死角，讲台下、课桌旁、走廊边，都被他打扫得干干净净。

起初，有同学不理解，觉得他“爱出风头”，但李同学从不辩解，只是微微一笑，继续埋头干活。有一次，班里负责擦黑板的同学生病请假了，连续几天，黑板总是在课前被擦得一尘不染。后来大家才发现，是李同学每天提前到校，主动承担了这份额外的工作。他说：“教室是我们共同的家，把家打扫干净，大家学习起来也舒心。”

在他的带动下