2026年统编版七年级历史教学评一体教学设计：隋朝的统一与灭亡.docx

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2026年统编版七年级历史教学评一体教学设计：隋朝的统一与灭亡

一、引言

1.1课程标准背景与核心素养要求

《义务教育历史课程标准（2022年版）》的颁布实施，为初中历史教学指明了新的方向，明确提出了历史学科核心素养的培育要求。核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面，这五个方面相互联系、相互支撑，共同构成了历史学科育人价值的集中体现。在这一背景下，历史教学不再是单纯的知识传授，而是要引导学生通过历史学习形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。隋朝作为中国历史上承前启后的重要朝代，其统一与灭亡的历史进程蕴含着丰富的核心素养培育资源