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小学劳动教育课程与学校管理创新的实践探索论文

**摘要**

小学劳动教育课程作为立德树人的重要载体，其有效实施离不开学校管理的创新支持。本文基于实践探索，分析劳动教育课程与学校管理协同发展的内在逻辑，提出以管理机制优化、师资队伍建设、评价体系改革为核心的创新路径。研究发现，通过构建“课程-管理-评价”闭环系统，能够显著提升劳动教育的育人实效，为小学教育高质量发展提供新思路。

**关键词**

劳动教育；学校管理；课程创新；实践探索；育人机制

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#一、引言

劳动教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的基础工程。随着新时代教育改革的深入推进，小学劳动教育课程的价值日益凸显，但其