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- 2026-05-15 发布于江苏
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1;2;3;4;5;第一讲工程思维;第一讲工程思维;第一讲工程思维;9;10;11;12;13;在工程思维与科学思维相互关系的问题上,我们既要认可两者有密切联系,同步也要认可两者有着根本性的区分。
从两者的联系上看,我们不能否认当代科学理论对工程思维含有指导作用。那些以为“抽象”、“空洞”的理论与工程实践风马牛不相及,只有经验才是最主要的,科学是可有可无的观点显然是不正确,这种观点从根本上否定了科学性在当代工程思维方式中的核心地位。另外还有一种观点,简单地以为“工程是科学的应用”,这种观点实际上有意无意地把工程思维“归结为”或“还原为”科学思维,因而也是不恰当的。应该强调的是,“工程思维含有科学性”,绝不意味着工程思维是科学思维的一种“子集”,也不意味着工程思维是科学思维的一种“特殊体现形式”。当代工程活动是技术要素和非技术要素的“集成”,所谓“集成”,其核心含义就意味着它既不是简单的归纳又不是逻辑的演绎,假如机械地、教条地、公式化地了解和解释工程思维的科学性,把工程思维当做一种以科学原理为前提进行科学推理的过程,就往往会犯纸上谈兵、脱离实际的错误,并会为之付出沉痛的代价。;工程思维和科学思维的联系主要体现在两个方面,一是从“正”的方面看,科学思维为设计师和工程师的工程思维提供了一定的理论指导和方法论的启发。二是从“负”的方面看,科学规律为设计师和工程师的工程思维设置了对于工
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