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小学体育与健康《少年拳一套》教学设计.docx

小学体育与健康《少年拳一套》教学设计

一、教学基本信息

年级：小学五年级

课时：1课时（40分钟）

学科：体育与健康

教学内容：少年拳一套（1-4动：震脚架打、蹬踢架打、垫步弹踢、马步横打）

学情分析：五年级学生年龄在10-11岁，身体协调性、柔韧性有一定发展，好奇心强，喜欢模仿，对武术类运动充满兴趣，但注意力集中时间有限，动作规范性和力量控制能力有待提升。同时，学生个体差异较大，部分学生肢体协调性较弱，需分层指导。

教学器材：武术服（可选）、音响、标志物、小贴纸（奖励用）

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.了解少年拳的起源和基本特点，知道少年拳一套前4个动作的名称和动作要领。

2.85%以上的学生能独立完成4个动作，动作基本规范；15%的学生能熟练完成，做到动作连贯、有力，姿态标准。

（二）过程与方法目标

1.通过示范讲解、分组练习、游戏竞赛等方式，培养学生的肢体协调性、柔韧性和反应能力。

2.学会自主练习、合作学习，能主动纠正自身和同伴的动作错误，提升学习能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.感受武术运动的魅力，培养对体育锻炼的兴趣和坚持锻炼的习惯。

2.培养勇敢、坚韧、团结协作的品质，增强民族自豪感和自信心。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.震脚架打：震脚有力，架打时手臂伸直，肘关节不弯曲，身体保持正直。