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古诗词教学在高中语文课程中的文化教育价值与实践研究论文

**摘要**

古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的哲学思想、人文精神和审美情趣。在高中语文课程中，古诗词教学不仅是语言知识的传授，更是文化教育的核心载体。本研究旨在探讨古诗词教学在高中语文课程中的文化教育价值与实践路径，分析其对学生文化认同、审美能力和思维品质的培养作用，并提出优化教学策略的具体建议。通过梳理古诗词的文化内涵、教学现状及实践困境，本研究试图为高中语文教师提供可操作的参考方案，以推动古诗词教育的深度发展。

**关键词**

古诗词；文化教育；高中语文；教学价值；实践研究

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**一、引言**

古诗词是中华民族的精