人教版五年级上册语文教案4.《我的“长生果”》教学
设计四
学习目标1.认识12个生字。2.有感情地朗读课文。把握主要内容,
体会作者悟出的道理。3.学习一些读书和习作的方法。学习重点引导学生读
懂课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意,并学习
作者的读写方法。学习准备在读书中使自己收获的经历。课时安排1课时。
学习过程一、回顾导入这一单元的主题是“我爱读书”,在前几篇课文中,我
们一直在和书进行着有趣地对话。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理
人教版五年级上册语文教案4.《我的“长生果”》教学
设计四
学习目标1.认识12个生字。2.有感情地朗读课文。把握主要内容,
体会作者悟出的道理。3.学习一些读书和习作的方法。学习重点引导学生读
懂课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意,并学习
作者的读写方法。学习准备在读书中使自己收获的经历。课时安排1课时。
学习过程一、回顾导入这一单元的主题是“我爱读书”,在前几篇课文中,我
们一直在和书进行着有趣地对话。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理
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