2024人教精通版三年级英语下册Unit 4 Clothes Story Time 教案.pdfVIP

【新教材】人教精通版（2024）三年级下册英语Unit4Clothes

StoryTime教案

一、核心素养目标

一（）语言能力

1.听懂、读懂本单元StoryTime核心故事,掌握故事中复现的【shirt】

[skirt][dress][sweater][hat]等物词汇及单复数、颜色句型,能精准

认读、理解并运用。

2.能根据故事插图、关键词复述故事，分角色演绎对话，用故事中的核心

语言完成情景迁移表达，提升听说读综合能力。

（二）文化意识

1.结合故事中“物搭配、场合着装”场景，感知中西方儿童日常着装文

化差异，理解物选择与场景的关联，尊重多元文化习惯。

2.体会故事传递的“整洁着装、乐于分享”的品质，培养良好的生活习惯

与人际交往意识。

三（）思维品质

1.能通过图文结合、细节梳理，分析故事脉络与角色情感，提升逻辑推理

与细节捕捉能力。

2.能迁移故事语言与情节，创编简单对话，提升语言运用的灵活性与创新

思维能力。

（四）