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高中地理野外实践活动与地理学科核心素养的关系研究论文

**摘要**

高中地理野外实践活动作为连接课堂与自然的重要桥梁，不仅是地理学科核心素养培养的有效载体，更是激发学生学习兴趣、提升综合实践能力的关键途径。本文通过分析野外实践活动与地理学科核心素养的内在关联，探讨如何通过优化实践设计，促进学生地理思维、空间认知、环境意识等核心素养的全面发展，为高中地理教学改革提供实践参考。研究表明，科学合理的野外实践活动能够显著增强学生的地理实践能力，同时深化其对自然规律和社会现象的理解，从而实现地理教育的育人目标。

**关键词**

高中地理；野外实践活动；地理学科核心素养；实践能力；育人价值

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