北师版七年级下册数学 第四章 三角形 4.6微专题(六)【提升】判定三角形全等的思路归纳.pptxVIP

类型解读:目前已经学习的判定三角形全等的方法有四个:SSS,ASA,AAS,SAS。两个三角形全等的判定中包含两个要素:边和角,解题时,可以从已知条件出发,看已知条件可以确定哪两个三角形全等;也可以从结论出发,看要说明的线段或角在哪两个全等三角形中;另外还可考虑添加辅助线,构造全等三角形。微专题(六)【提升】判定三角形全等的思路归纳

已知两边分别相等——找夹角或第三边相等解:因为AE∥DF,所以∠A=∠D。因为AB=CD,所以AB+BC=CD+BC。所以AC=DB。在△AEC和△DFB中,因为AE=DF,∠A=∠D,AC=DB,所以△AEC≌△DFB(SAS)。1.如图所示,点A,B,C,D在同一条直线上,AB=CD,AE=DF,AE∥DF。试说明△AEC≌△DFB。

已知一角一边(边为角的一条边)分别相等——找任意一角或找已知角的另一边2.如图所示,点A,E,F,B在同一条直线上,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别为E,F,AE=BF,∠A=∠B。试说明△ADF≌△BCE。解:因为CE⊥AB,DF⊥AB,所以∠AFD=∠BEC=90°。因为AE=BF,所以AE+EF=BF+EF,即AF=BE。在△ADF和△BCE中,因为∠A=∠B,AF=BE,∠AFD=∠BEC=90°,所以△ADF≌△BCE。

3.如图所示,已知AB⊥AD,AC⊥AE,AB=AD,∠B=∠D,试说明BC=DE。解