小学三年级英语下册 Module 2 Hobbies 单元整体教案（基于外研版三年级起点）.docxVIP

小学三年级英语下册Module2Hobbies单元整体教案（基于外研版三年级起点）

??一、单元整体育人蓝图与核心素养指向

??本单元围绕“个人兴趣与爱好”这一与学生生活经验紧密相连的主题展开，隶属于“人与自我”的范畴。单元教学不仅仅旨在让学生掌握询问和表达爱好的基础语言结构，更深层的育人目标在于引导学生通过认识、分享、探索个人兴趣，初步建立积极的自我概念，理解尊重个体差异，并感知兴趣与个人成长、社会联结之间的多元关系。在本单元的学习中，学生将以“兴趣”为镜，反观自我；以“分享”为桥，连接他人；以“探究”为径，拓宽视野，最终实现语言能力与心智成长的协同发展。

??本单元的核心素养目标具体分解如下：

??语言能力：学生能够听懂、认读、并在恰当的情境中运用核心词汇，如：reading,swimming,singing,dancing,drawing,playingfootball/basketball/tabletennis,skipping,ridingabike等；能够理解并运用核心句型“What’syourhobby?”“Myhobbyis.../Ilike...”进行简单的问答与交流；能够在图片、动作或教师的帮助下，理解关于他人爱好的简短描述；能够仿照范例，书写关于自己爱好的简单句子。

??文化意识：初步了解中西方常见儿童兴趣爱好