3.发蔫的豆苗大象版二年级下册第三单元
3应用?迁移2探究?结论1问题?猜想4巩固?练习目录
核心素养科学观念:知道植物生长离不开水分,缺水会导致植物发蔫、枯萎。科学思维:能对“豆苗为什么发蔫”提出合理猜想。探究实践:建立现象—原因—解决办法的简单推理链条。态度责任:养成细心观察、爱护植物的习惯。
同学们,同样放在阳台的植物为什么有的长得很好,有的却发蔫了呢?01任务·要求
同学们,你知道这是为什么吗?01任务·要求
02探究·结论下面让我们来仔细观察一下豆苗的生长环境。
02探究·结论通过观察我们发现花盆里的土壤已经干涸;了,这说明了什么呢?
02探究·结论
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