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整理仁爱版七年级上册英语全册教学设计全册教案

*教学反思：(课后填写)

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第二课时：SectionA(2a-4)

*课题：Whatsyourname?Thisismyfriend.

*课型：新授课(听说课)

*教学目标：

*知识与技能：学习词汇：name,what,your,my,is,this,is,friend,nicetomeetyou.掌握句型：Whatsyourname?Mynameis.../Im...Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Thisis...学习be动词am,is的用法。能听懂关于询问和回答姓名的对话。能向他人介绍自己和朋友。

*过程与方法：通过情景创设、听录音、角色扮演等方式，练习新句型。通过小组活动，培养合作学习能力。

*情感态度：培养礼貌待人的好习惯，乐于向他人介绍自己和朋友。

*教学重难点：

*重点：句型Whatsyourname?Mynameis.../Im...Thisis...Nicetomeetyou.的理解与运用。

*难点：be动词is的正确使用；Whatsyourname?的连读与理解。

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