202X;01;;01;教学基本信息;教学基本信息;02;教学目标;教学目标;教学目标;03;教学重难点;重点:高频考点精准覆盖;重点:高频考点精准覆盖;04;教学方法;情境教学法:把考点变“生活场景”;小组合作法:让“小老师”带“小学弟”;游戏化复习:把“苦刷题”变“闯关赛”;05;教学准备;教学准备;教学准备;06;教学过程(第1课时:基础巩固+心态调适);环节一:导入——“考前焦虑小调查”(5分钟);环节一:导入——“考前焦虑小调查”(5分钟);环节一:导入——“考前焦虑小调查”(5分钟);环节一:导入——“考前焦虑小调查”(5分钟);环节一:导入——“考前焦虑小调查”(5分钟);环节一:导入——“考前焦虑小调查”(5分钟);07;教学反思;教学反思;
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