高中化学教学中学生探究能力培养与学科教学目标的契合度研究论文
**摘要**
在高中化学教学中,学生探究能力的培养不仅是学科核心素养的体现,更是实现学科教学目标的关键环节。本文以高中化学为研究对象,探讨学生探究能力培养与学科教学目标的契合度,分析当前教学实践中存在的不足,并提出优化策略。研究发现,探究能力的培养能够有效提升学生的学科理解能力、实践能力和创新思维,但当前教学中仍存在探究活动设计不合理、评价体系不完善等问题。基于此,本文提出构建以探究为核心的化学教学模式,优化教学设计,完善评价机制,以促进学生探究能力的全面发展,实现学科教学目标的高效达成。
**关键词**
高中化学;探究能力;学科教
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