- 1
- 0
- 约1.71千字
- 约 15页
- 2026-05-16 发布于广东
- 举报
第3章因式分解课题提公因式法第1课时提单项式公因式法
一、学习目标重点难点二、学习重难点进一步理解多项式公因式的意义,初步会用提公因式法因式分解.能观察出多项式的公因式,并根据分配律把公因式提出来.识别多项式的公因式.
活动1旧知回顾三、情境导入下列从左到右的变形是否是因式分解.(1)2x2+4=2(x2+2);(2)2t2-4t+1=2(t2-2t)+1;(3)x2+4xy-y2=x(x+4y)-y2;(4)m(x+y)=mx+my.解:(1)是,(2)(3)(4)不是.
活动1自主探究1四、自学互研阅读教材P59“说一说”,完成下列内容.1.把多项式3a2b2-6ab2+15a2b因式分解,应提取的公因式是()A.3a2bB.3abC.15a2b2cD.ab22.-12xyz,16x2y3z4,20y3z5的公因式系数是()A.3B.4C.5D.2BB
活动2合作探究11.多项式9x3y2+12x2y2-6xy3中各项的公因式是.2.多项式6x3+3x2中,各项的公因式是
原创力文档

文档评论(0)