一、教学基本信息演讲人
01教学基本信息02教学目标03教学重难点04教学方法05教学准备06教学过程(以第3周“校园问路与指路”为例)07教学反思目录
2026中专一年级下册《英语口语进阶》教案
我是林小夏,教了五年中职英语,今年接了一年级的《英语口语进阶》。说是“进阶”,其实这些刚从初中升上来的孩子,大部分开口说英语还像“挤牙膏”——要么红着脸蹦单词,要么盯着课本念得比蚊子还轻。但我总觉得,口语这事儿,最怕的不是说错,是不敢说。所以这学期的教案,我打算少点“规矩”,多点“烟火气”,带他们在校园里的角角落落“练嘴皮子”。
01教学基本信息
教学基本信息课程名称:《英语口语进阶》(2026中专一年级下册)
适用对象:XX职业技术学校2026级计算机应用、护理、会计专业共3个班级(每班40人左右)
课时安排:每周3课时(每课时45分钟),共16周,总计48课时
教材版本:《中职英语口语交际(基础版)》(2025年修订版,内容覆盖校园生活、日常交际、职业场景三大模块)
授课教师:林小夏(执教5年,擅长情境教学与学生心理疏导)
课程定位:区别于初中“应试口语”,重点培养“真实场景表达力”,让学生能用英语解决校园生活问题(如问路、借物、社团招新),并为未来实习面试打基础。
教学基本信息说个题外话,开学第一周我去班里“踩点”,会计班的小甜凑过来小声问:“老师,我们能学‘点单’吗?我表姐在奶茶
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